等式を書き起こすコツ（後編）～数式と日本語②～
こんにちは、
キッズの教養を考える研究室「ききょうけん」のベル子です。
今回は「文章題の問題文から等式を書き起こすコツ」を紹介する記事の後編です。
※前編はこちら↓
文章から等式を書き起こすタイプの多くの問題では、左辺より右辺の方を書く方が簡単です。
①結論や結果を語る表現 （「〇円です」「〇時間かかりました」など）
②「は」や「等しい」など等号と同じ意味で使われる表現（「～は〇個」「〇と等しい」など）
文中からこうした表現を探して、「〇」の部分の数を「＝」の右側に書くだけで右辺が出来上がる問題も少なくありません。
そのため、右辺を先に書き、それに合う左辺を考える方が式が立てやすくなります。
後編となる今回は、実際に良くある形式の例題を紹介します。問題文から右辺に使える数字を考えていきましょう。
※今回はあくまでも右辺の数を探す方法の紹介なので、問題全体の答え等は省きます。
＜例題①＞
１０００円で、８０円のペンを何本か買ったところ、お釣りは３６０円でした。
ペンを何本買ったのでしょうか。
結果を表す「でした」の部分に注目します。「３６０円でした」と書かれているので、等式の右辺は
＝３６０
となることが考えられます。
＜例題②＞
あんパン３個と１３０円の牛乳１パックを買ったら、代金が４００円になりました。
あんパンは１ついくらですか。
この問題も、結果を表す「４００円になりました」の部分に注目して
＝４００
と右辺を設定することができます。
＜例題③＞
家から学校までの道のりを、お兄さんは分速８０ｍで歩いて通っています。弟は分速６０ｍで歩きます。二人が学校に着くまでにかかる時間の差は４分です。
家から学校までの道のりは何mでしょうか。
速さの問題は、買い物の問題に比べて何かとややこしく感じますね。この問題でもいろいろな式の立て方が考えられますが、例題①②と同様の考え方でも立式できます。
「時間の差『は』４分『です』ですから、
＝４
と書くことから始めると、速さが苦手な子でも考えやすくなるでしょう。
今回は文章題から立式するうえで一番とりかかりやすい「右辺を書く」コツについて例題をもとに紹介しました。
来週は左辺を考える上で必要となる足し算・引き算の立式の考え方について紹介します
※記事は３／３（火）更新予定です。
ここまで読んでいただき、ありがとうございました。
